Továbbgondolásra…

"Elég egyetlen hazugság a szülők vagy tanítók részéről,

és az ifjú személyiség elkerülhetetlen bizalmatlansággal kezdi mustrálgatni egész környezetét…"

/Stefan Zweig/

"A legnagyobb rémület, amely egy gyermek szívét marcangolhatja: az, hogy nem szeretik. A pokoltól sem fél úgy, mint attól, hogy visszalökik, elutasítják. Azt hiszem, nincs ember a világon, aki kisebb-nagyobb mértékben ne érezte volna a visszautasítás gyötrelmét. A mellőzés haragot szül, és a harag valami bűnt a mellőzés megbosszulására; a bűn pedig bűntudattal jár: íme, az emberiség története! Azt hiszem, ha a visszautasítást, a mellőzést ki lehetne küszöbölni, az ember természete is megváltoznék."

/John Steinbeck /

„A tanító csakis szent hivatására felkészülten léphet az iskolába. Egész magatartásának vidámságból, komolyságból és méltóságból kell összetevődnie: szeretettel teljes, megértő atya gyermekei között. A tanító viselkedésének finomnak, kifogástalannak és nemesnek kell lennie; csak így lehet gyermekeket nevelni és képezni!”

/Brunszvik Teréz/

"Ha a tanító csak tárgyát szereti, jó tanító. Ha a tanító csak a tanulót szereti, mint az apa vagy az anya, jobb annál a tanítónál, aki minden könyvet elolvasott, de nem szereti sem a tárgyát, sem a tanulókat.

Ha a tanító egyesíti magában a tárgy és a tanulók szeretetét  -  tökéletes tanító."

/Lev Nyikolajevics Tolsztoj/

(A pedagógus) „… tanítványainak jó s dicséretes példát adjon;

elég tudós legyen, mint atyjuk szeresse és tanítsa őket világosan, röviden és teljességesen!”

/Apáczai Csere János/

"Ha a tudománnyal akarod nevelni a tanulót, szeresd tudományodat és tudd, és akkor a tanulók megszeretnek téged is, a tudományt is, és neveled őket; de ha te magad nem szereted azt, bármennyire is kényszerítsd magad a tanításra, a tudomány nem fejt ki nevelő hatást."

/Lev Nyikolajevics Tolsztoj/

"A magyartanár munkája misszió:

íróinkat, a holtakat is, élő törekvések igazolásaként, tekintélyes szövetségesként idézheti;

a magyartanár eleven erővé teheti, amit a legnagyobbak küzdelmes századok során a nép fennmaradásáért, összetartozásáért munkálkodva teremtettek.

A magyartanárok komoly ellenerőt teremthetnek a nemzetet szétziláló tendenciákkal szemben."

/Németh László/

„Lehet, hogy a tudomány lett óriási, de az is lehet, hogy az ember vált törpévé.

Talán, miközben letérdel az atomokhoz, az ember lelke is atomnyivá törpül.

A specialista talán gyáva csupán, aki nem mer kitekinteni szűk kalitkájából.

/John Steinbeck/

„Tudnod kell, hogy az emberek nem ok nélkül ragaszkodnak a középszerűhöz, a zavaroshoz, az illúziókhoz és a szobatiszta félismeretekhez, tehát a műveletlenséghez! Mert a műveltség annyi, mint az igazságnak, minden dolog igaz ismeretének feltárása és elviselése. S az igazat elviselni mindig nagyon nehéz. A műveltséghez, tehát a valóság és igazság megismeréséhez rendkívüli bátorság kell.”

/?/

„Ha olyannak fogadjuk el az embert amilyen, bűnt követünk el ellene. El kell hitetnünk vele, hogy olyan, amilyennek látni szeretnénk, és akkor előbb-utóbb olyanná válik!”

/Johann Wolfgang Goethe/

„Olyan munkát keress magadnak, amiben örömödet leled, és akkor nem kell többé egy napot sem dolgoznod az életben!”

/Konfucius/

"Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni,

hogy felkeltse a tudás iránti étvágyunkat,

hogy megtanítson bennünket a jól végzett munka örömére és az alkotás izgalmára,

hogy megtanítson szeretni, amit csinálunk,

és hogy segítsen megtalálni azt, amit szeretünk."

(Szent-Györgyi Albert)

„… a nehézségek, kudarcok, sikertelenségek, visszaesések az élet magától adódó ráadásai, amelyek révén növekedünk és érlelődünk.”

/Antoine de Saint-Exupery/

"A gyermeknek nem drága külsőség és sok játék kell,

hanem a család melege, szeretete és békéje.

Ezt a légkört pedig csak olyan szülők tudják megadni neki,

akik békességben vannak Istennel, emberrel, önmagukkal,

és ezért tudnak szeretni."

/Bolberitz Pál/